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      服務產業(yè)需求 構建高質量人才培養(yǎng)體系

      發(fā)布時間:2022-11-30 作者:西安電子科技大學 來源:中國教育新聞網

      西安電子科技大學杭州產教融合研究生培養(yǎng)基地(以下簡稱“基地”)是西安電子科技大學(以下簡稱“西電”)深入貫徹落實國家產教融合改革部署,充分發(fā)揮學校電子與信息學科優(yōu)勢,于2021年在國家產教融合試點城市杭州布局建設的產教融合創(chuàng)新綜合體,基地以培養(yǎng)“又紅又專的卓越工程師”為主線,以建設“電子信息+”科創(chuàng)高地、打造區(qū)域“創(chuàng)新策源地”和“產業(yè)聚集區(qū)”為目標,聚焦產業(yè)發(fā)展深化產教融合,匯聚政校企合力建設科研實踐平臺、打造一流師資隊伍、重構協(xié)同育人生態(tài),推動人才培養(yǎng)供給側與區(qū)域產業(yè)發(fā)展需求側的深度耦合,著力構建具有行業(yè)特色的高層次應用型人才培養(yǎng)體系。

      靶向發(fā)力建設科研實踐平臺,搭好人才培養(yǎng)“臺子”

      基地緊密圍繞數字經濟發(fā)展和地方產業(yè)布局,搭建多層級的科研實踐平臺,以有組織科研實施有組織人才培養(yǎng),形成了集科學研究、技術攻關和人才培養(yǎng)等創(chuàng)新要素高度融合的科研平臺體系。

      瞄準企業(yè)轉型升級需求,基地聯合優(yōu)質企業(yè),組建專家組深入挖掘產業(yè)發(fā)展痛點難點,依托人才優(yōu)勢和技術優(yōu)勢實施“補鏈強鏈”工程,與海康威視、長龍航空、杰牌傳動等行業(yè)領先企業(yè)共建校企創(chuàng)新聯合體21個,聚力突破產業(yè)發(fā)展關鍵和共性技術,提升校企合作的“鏈接度”和“黏合性”,擴大人才培養(yǎng)外部資源“蓄水池”。

      基地堅持問題導向,匯聚政府和行業(yè)龍頭企業(yè)力量,共建浙江省新型研發(fā)機構、工業(yè)互聯網安全及防護技術杭州市工程研究中心等創(chuàng)新平臺,培育建設省部級重點科研平臺;發(fā)揮學科優(yōu)勢,謀劃打造通用雷達產業(yè)基地、先進視覺技術研究院、未來無線網絡研究院等頂層綜合性科創(chuàng)平臺,打造貫通基礎研究、應用創(chuàng)新到產業(yè)化落地的雙向通道,激發(fā)學生服務國家科技自立自強動力,保障高質量產教融合人才培養(yǎng);響應地方需求,將人才集聚、科技創(chuàng)新與產業(yè)發(fā)展相結合,建設西電智能電子信息產業(yè)園,推動發(fā)展高效強大的共性技術供給體系,提高科技成果轉移轉化成效,為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造積極良好的氛圍和通道。

      引育并舉打造一流師資隊伍,夯實人才培養(yǎng)“根子”

      基地深入貫徹落實中央人才工作會議精神,依托學校和杭州市人才政策實施多元化師資引育方案,構建應用型、梯度化的“湘湖人才”特色人事體系,打造高水平師資隊伍,遴選培養(yǎng)卓越工程師的優(yōu)秀“領路人”。

      基地搭建高層次人才平臺、拓寬引才渠道,與政府共建科技部“科技領軍人才創(chuàng)新驅動中心”,集聚高端人才促進產業(yè)發(fā)展、技術創(chuàng)新與人才培養(yǎng),形成“聚才、育才、引才”的良好態(tài)勢;秉承“引進一名院士、培養(yǎng)一批人才、壯大一個產業(yè)”思路,建設院士工作站,以才引才、以才薦才;獲批浙江省博士后工作站,優(yōu)化博士后政策、提高博士后待遇、完善博士后制度,增強人才聚集吸引力,已入站博士后14人,待入站博士后32人。

      基地優(yōu)化人才體系,實施與企業(yè)聯合培養(yǎng)博士后、青年教師企業(yè)掛職等“共引、共育、共聘”機制,切實解決現實生產中的技術難題,加強“殺手锏”技術和“卡脖子”技術的突破,提升教師的工程實踐能力;制定《兼職導師聘任管理辦法》,配套獎勵政策,柔性引進院士和知名專家學者擔任首席科學家,為研究院高質量建設人才隊伍提供戰(zhàn)略指導,聘任企業(yè)導師268人,為學生校外實踐提供豐富的企業(yè)資源。目前,初步建成由院士領銜、專兼結合的高素質人才隊伍,為研究生培養(yǎng)奠定了堅實的基礎。

      精準施策重構協(xié)同育人生態(tài),樹好人才培養(yǎng)“牌子”

      圍繞“四鏈”融通,基地堅持立德樹人根本任務,深入分析、系統(tǒng)籌劃,與龍頭企業(yè)開展卓越工程師培養(yǎng)改革專項,以多方共贏激發(fā)資源要素投入動力,構建協(xié)同育人生態(tài),續(xù)寫人才培養(yǎng)“西電現象”,拓廣人才培養(yǎng)“西電品牌”,著力培養(yǎng)能夠擔當時代重任的青年力量。

      基地堅持黨建引領,踐行“人格、素質、能力、知識”融合一體的教育理念,與優(yōu)勢企業(yè)和科研院所開展支部共建,傳承西電紅色基因,賡續(xù)紅色血脈,弘揚改革前沿發(fā)展精神,領略行業(yè)企業(yè)奮進創(chuàng)新之風,將思想政治教育貫穿研究生培養(yǎng)全過程,學生文化自信、創(chuàng)新自信、發(fā)展自信更加堅定。

      基地牢記為黨育人、為國育才的初心使命,圍繞產教融合迭代培養(yǎng)方案,明確培養(yǎng)目標,梳理行業(yè)人才所需知識結構和能力要求,組織行業(yè)專家講述《行業(yè)發(fā)展概論》,論證建設專業(yè)課63門、學科交叉課14門、校企聯合課8門,為學生了解行業(yè)概況、夯實理論基礎、支撐科研實踐奠定基礎;恒生電子股份有限公司中國電子科技集團公司第三十六研究所等頭部企業(yè)設立卓越工程師聯合培養(yǎng)項目,緊跟企業(yè)需求開展定制化人才培養(yǎng),校企共同確立研究生培養(yǎng)目標、聯合設計產教融合培養(yǎng)方案、重構研究生課程體系、遴選校企“雙導師”、明確支撐研究課題、把關學位論文環(huán)節(jié),培養(yǎng)具有突出技術創(chuàng)新能力、善于解決復雜工程問題的工程師人才,營造高效協(xié)同、多方共贏的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)生態(tài),進一步提升西電人才培養(yǎng)的品牌影響力。(西安電子科技大學供稿)

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