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      淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院:黨建引領(lǐng)促發(fā)展 培根鑄魂育人才

      發(fā)布時間:2024-12-23 作者:戴文濤 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      近年來,淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、立德樹人全過程,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,圍繞“黨建引領(lǐng)+”工作格局,聚焦建成“雙高計(jì)劃”學(xué)校、創(chuàng)建全國優(yōu)質(zhì)技工院校、爭創(chuàng)職教本科三大目標(biāo)任務(wù),扎實(shí)推進(jìn)黨建與教育教學(xué)深度融合,賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

      堅(jiān)定理想信念 鑄牢思想根基

      加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升黨性修養(yǎng)。學(xué)校黨委扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,堅(jiān)定政治信仰、提升綜合素養(yǎng);建立“我為師生辦實(shí)事”長效機(jī)制,6年來為師生辦實(shí)事220余件;深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神和習(xí)近平考察安徽重要講話精神,落實(shí)“學(xué)習(xí)力+思考力=能力”理念,以學(xué)習(xí)力助力內(nèi)涵式發(fā)展。

      構(gòu)建“大思政”格局,推進(jìn)全員全程全方位育人。學(xué)校順利通過安徽省第四批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、試點(diǎn)院系總結(jié)驗(yàn)收,獲批安徽省重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院,獲批教育部課程思政1項(xiàng)、教育部課程思政名師8名、省級課程思政示范課程9門。獲批省級思想政治理論課教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支,“雙向四維”思政課綜合教學(xué)改革實(shí)踐獲安徽省教學(xué)成果獎二等獎,獲批安徽省高校思想政治能力提升計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng),思政育人能力得到提升。學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺,書記、校長帶頭為大學(xué)生講思政課,推進(jìn)思政課教學(xué)改革,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

      弘揚(yáng)主旋律,推進(jìn)宣傳思想文化工作。學(xué)校全面改版學(xué)校網(wǎng)站,構(gòu)建新媒體矩陣群,拓展新媒體宣傳手段,重點(diǎn)做好黨中央重要會議精神、重大決策部署等主旋律宣傳,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)育人能力;外宣力度逐漸加強(qiáng),取得一定的社會效應(yīng);成立宣傳思想工作和意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定《宣傳思想工作管理辦法》《宣傳陣地管理辦法》《宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法》等制度,守牢意識形態(tài)陣地,體制機(jī)制日臻完善。

      學(xué)校黨委書記、校長袁愛清為大學(xué)生講思政課

      堅(jiān)持固本強(qiáng)基 夯實(shí)黨建基礎(chǔ)

      強(qiáng)化基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。學(xué)校開展基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),全?;鶎狱h支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全部達(dá)標(biāo);建立黨建工作日常查訪、月度評分、學(xué)期督導(dǎo)、年度考核制度,強(qiáng)化過程管理,結(jié)合線上+線下檢查,全面了解和掌握全年基層黨組織黨建工作和創(chuàng)先爭優(yōu)工作的開展情況。

      加強(qiáng)黨員教育管理。學(xué)校每年舉辦書記、組織員、黨員干部培訓(xùn)班;組織支部書記參加全國網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),提高黨務(wù)工作能力和水平,推動基層黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。6年來,學(xué)校發(fā)展黨員203名,評選學(xué)校先進(jìn)黨支部14個,表彰級優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、師德師風(fēng)先進(jìn)個人、優(yōu)秀輔導(dǎo)員200余人次。

      召開高質(zhì)量發(fā)展暨創(chuàng)先爭優(yōu)表彰大會

      推動黨的建設(shè)與業(yè)務(wù)創(chuàng)新相融合,持續(xù)凝練“支部品牌”。學(xué)校以提升基層組織戰(zhàn)斗力為重點(diǎn),穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動,圍繞“一支部、一品牌、一特色”選題立項(xiàng),深入開展黨建工作品牌建設(shè),以優(yōu)秀的黨建工作成果扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革,著力推進(jìn)教育品質(zhì)與效益的提升,挖掘、培育好學(xué)校的黨建培育庫、示范庫,學(xué)校黨委品牌《融黨建·育人才》入選淮河能源集團(tuán)公司黨建品牌培育庫。

      提升基層黨組織黨建工作水平。學(xué)校開展基層組織建設(shè)“強(qiáng)基礎(chǔ)、提質(zhì)量、創(chuàng)品牌”三年行動(2022—2024年),創(chuàng)星級黨支部,積極申報(bào)“樣板黨支部”和“標(biāo)桿院系”,爭創(chuàng)全省高校黨建“雙創(chuàng)”典型;開展“三會一課”質(zhì)量提升活動,總結(jié)活動推進(jìn)中的有益探索和特色做法,實(shí)現(xiàn)互學(xué)互促,全面提高“三會一課”質(zhì)量;開展后進(jìn)基層黨組織整頓提升行動,以先進(jìn)支部幫扶后進(jìn)支部,共同進(jìn)步;通過狠抓支部書記的黨建述職評議和支部分類定級工作,加強(qiáng)對“三會一課”、組織生活會等制度落實(shí)情況的檢查和指導(dǎo),規(guī)范組織生活程序,確?;鶎狱h組織的活力和戰(zhàn)斗力得到充分激發(fā)實(shí)施高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程,建設(shè)“雙帶頭人”工作室,把教師黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)成為新時代高校黨建和業(yè)務(wù)雙融合、雙促進(jìn)的中堅(jiān)骨干力量,引領(lǐng)帶動學(xué)校黨建和思想政治工作質(zhì)量提升。

      堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。學(xué)校貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神及《實(shí)施細(xì)則》精神,糾正“四風(fēng)”,開展“全面清底、全面整改、全面規(guī)范”專項(xiàng)行動,加強(qiáng)各級黨組織典型案例警示教育,開展民主生活會、組織生活會;制定《淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施意見》,切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”,構(gòu)建“大監(jiān)督”體系;制定黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作重點(diǎn)工作任務(wù)分工清單,加強(qiáng)全過程監(jiān)督,以“清單+閉環(huán)”管理推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

      文化啟智潤心 提升育人功能

      學(xué)校將社會主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程,將文化建設(shè)融入人才培養(yǎng)全過程。學(xué)校組織新生參觀大通“萬人坑”教育館、校史館、煤炭史館,積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,深化新時代愛國主義教育;充分挖掘本地紅色資源,淮河能源集團(tuán)黨性教育館、淮南市及周邊革命遺址遺跡、紀(jì)念館、博物館等資源,聚焦紅色革命教育特色文化、煤炭工業(yè)特色文化、地方非遺特色文化三大特色校園文化建設(shè),凝練校園文化品牌;深入打造高質(zhì)量校園文化藝術(shù)活動,學(xué)生在安徽省大學(xué)生運(yùn)動會、中華經(jīng)典誦讀、大學(xué)生微電影創(chuàng)作、大學(xué)生詩文朗誦、科普創(chuàng)意等比賽中取得優(yōu)異成績。

      學(xué)校連續(xù)獲第二屆安徽省文明校園、第三屆淮南市文明校園以及淮河能源控股集團(tuán)首屆文明單位等榮譽(yù)稱號,營造文明促進(jìn)發(fā)展價(jià)值引領(lǐng)育人氛圍,發(fā)揮精神文明建設(shè)潛移默化、潤物無聲的育人作用。

      設(shè)師德師風(fēng) 鍛造育人隊(duì)伍

      學(xué)校始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在要地位,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)教師的學(xué)識和人格魅力。印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的通知》,通過組織全體教師參與暑期“師德集中學(xué)習(xí)教育”網(wǎng)上專題研修,結(jié)合“三會一課”開展師德師風(fēng)警示教育,舉辦師德師風(fēng)專題講座,開展師德師風(fēng)先進(jìn)個人評選表彰,對師德師風(fēng)情況進(jìn)行全面查擺整治等專項(xiàng)活動,督促教師樹立正確的職業(yè)道德觀,規(guī)范教學(xué)行為。

      邀請專家來校作專題報(bào)告

      學(xué)校注重青年教師的培養(yǎng),通過傳幫帶、公開課、座談會等形式,在教育教學(xué)方面給予青年教師充分指導(dǎo)。加大人才引進(jìn)力度,6年來累計(jì)引進(jìn)高學(xué)歷、高技能人才200余名,學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)歷結(jié)構(gòu)得到改善;拓寬人才引進(jìn)渠道,到高校參與畢業(yè)生校園招聘會開展現(xiàn)場招聘,以滿足學(xué)校的快速發(fā)展對優(yōu)秀教師人才隊(duì)伍的需求嚴(yán)格準(zhǔn)入制度,開展教職員工準(zhǔn)入查詢,加強(qiáng)新入職教師試用期考核,切實(shí)把好教師行業(yè)準(zhǔn)入“第一關(guān)”。

      接下來,學(xué)校將通過深挖特色、服務(wù)煤炭行業(yè),把黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢,深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力為社會發(fā)展、行業(yè)進(jìn)步、集團(tuán)公司轉(zhuǎn)型發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

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