中國教育報-中國教育新聞網訊（見習記者 崔凱）為教育引導青少年從小樹立勞動觀念，培養(yǎng)勞動習慣，提高勞動能力，近日，貴州省首屆中小學勞動教育實踐技能省級競賽在貴陽舉行。貴州省委副書記、省長李炳軍現(xiàn)場觀看競賽情況，副省長張敬平出席競賽開幕式，省委教育工委副書記、省教育廳黨組書記、廳長鄒聯(lián)克介紹了全省競賽開展情況。

本次競賽采用設置比賽任務、營造勞動場景等方式進行，依據中小學勞動教育課程方案和課程標準，劃分小學低年級組、小學中年級組、小學高年級組、初中、高中5個年級組，設置“電工小超人”“清潔小衛(wèi)士”“廚房小管家”“美食小當家”等15個競賽項目，全省有9個市（州）、31個縣（市、區(qū)）48所學校348名師生（225名學生、123名教師）參與省級競賽。

記者從貴州省教育廳獲悉，貴州教育系統(tǒng)計劃從今年起，在全省開展?！?/span>鄉(xiāng)鎮(zhèn)—縣（市、區(qū)）—市（州）—省五級中小學勞動教育實踐技能競賽，以賽促教、以賽促學、以賽促建、教賽結合。“今年我們已在全省開展校級競賽8233場次（占全省中小學數(shù)的93%）、鄉(xiāng)級競賽1000余場、縣級競賽89場，市州級競賽9場，參與師生44.2萬多名，覆蓋學前、中小學、中職、特教等多個學段，多數(shù)地區(qū)和學校將競賽拓展到班級、年級、集團聯(lián)盟校，分類別、領域多形式多主題開展，師生參與廣泛，積極性很高。”貴州省教育廳教材處處長任明勇說。

近年來，貴州省委、省政府高度重視勞動教育，研制出臺一攬子政策舉措。貴州省教育廳聚焦精神要求、年齡特點、實踐體驗、資源整合、課程標準五個方面，構建了全方位支持的政策體系、全領域融合的課程體系、全社會支撐的基地體系、全要素保障的服務體系和全學段參與的競賽體系五大體系，實現(xiàn)勞動教育體系化發(fā)展。

“目前貴州已獲評全國勞動教育改革試驗區(qū)3個，創(chuàng)建省級勞動教育示范縣10個、省級勞動教育實踐基地64個，市（州）級實踐基地97個，縣級實踐基地212個，校級園地（場地）4817個；創(chuàng)建省級勞動教育示范學校100所，市（州）級示范學校192所，縣級示范學校459所。配備專兼職教師5.6萬余人，研制勞動教育指導手冊3137冊，開設地方特色課程1603門，開課率達100%，基本實現(xiàn)縣縣有基地、校校有場地、周周有課時、月月有活動的目標。”貴州省委教育工委副書記、省教育廳黨組成員楊未說。