中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 蔣亦豐 通訊員 張斌 童笑雨）商學教育如何服務創(chuàng)新驅動高質量發(fā)展？日前，浙江大學管理學院在杭州發(fā)布學科交叉戰(zhàn)略，引領商業(yè)、工程、科學和技術學科交叉融合、互融互促。

該戰(zhàn)略涵蓋“九大行動”，即通過依托數智創(chuàng)新與管理交叉學科打造“拔尖造峰”創(chuàng)新團隊；跨學科開設本碩博多個學歷層次的7個辦學項目；以理工農醫(yī)領域的院士和領軍科學家牽頭開課，讓學生領略“商學+科技”之美；培養(yǎng)企業(yè)家精神和科學家精神兼具的未來產業(yè)領導者；以“有組織科研”戰(zhàn)略推進高水平學科交叉研究等形式展開具體實踐；等等。

學院常務副院長謝小云表示，從基礎研究到技術創(chuàng)新、產品開發(fā)，直至成功的商業(yè)化，都離不開商學教育和管理學科的參與?？沙掷m(xù)科技創(chuàng)新的背后，一個重要的原驅動力在于科學、技術、工程與商學的緊密結合，通過賦能產業(yè)轉型升級，探索“無盡的前沿”。

據悉，在學科交叉方面，浙江大學管理學院在2021年即增設“數智創(chuàng)新與管理”二級交叉學科。該學科依托高水平管理門類學科群和理工農醫(yī)高峰學科群，以學科交叉融合為路徑，研究數智創(chuàng)新與管理的規(guī)律和應用方法，在國內產生了較強的影響力。