中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 孫軍 通訊員 宋欣）為進一步積極搭建校家社協同育人平臺，健全校家社協同育人機制，實現校家社三方有效聯動，8月19日，青島市課后服務工作現場會暨市南區(qū)課后服務超市雙選會在青島金門路小學召開。

這次課后服務工作觀摩會暨市南區(qū)課后服務超市雙選會上，60余所培訓機構帶來了數字機器人、籃球等科學類、體育類課程260余門，為全市中小學校豐富課后服務內容、提升課后服務質量提供了可復制的范式。在課后服務成果展區(qū)，與會人員實地參觀青島市市南區(qū)金門路小學、大學路小學、基隆路小學的課后服務開設情況，各校聚焦?jié)M足學生基本需求和學生綜合素質提升，圍繞“雙減”核心要素做好“加減法”，依托區(qū)域資源優(yōu)勢，結合自身特色辦學，探索多樣化課后服務模式，拓寬了學生成長發(fā)展載體和路徑，形成良好課后服務工作生態(tài)，實現教育教學增質增效。

近年來，青島市市南區(qū)各校聚焦?jié)M足學生基本需求和學生綜合素質提升，圍繞“雙減”核心要素做好“加減法”，依托區(qū)域資源優(yōu)勢，結合自身特色辦學，探索推動了多樣化課后服務模式，拓寬了學生成長發(fā)展載體和路徑，形成良好課后服務工作生態(tài)，實現教育教學增質增效。

如何提高協作質量，拓展教育陣地范圍？一直以來，該區(qū)在課后服務時間倡導學生講好故事，設立市南區(qū)“星火電臺”專欄，進行“百個黨史故事云展播”，通過讀書分享會，搭建相互學習、交流共賞平臺。此外，學校聯合搭建教育平臺，充分發(fā)揮項目化學習特色，形成“特色課程超市”，為學生提供多樣基礎類特色課程，同時依托品牌社團，為學生提供精品類特色課程。

據介紹，近年來，青島市教育局充分發(fā)揮學校在課后服務中的主陣地作用，實現了課后服務的多層次構建、多角度供給，不斷滿足學生多樣化、自主化、個性化的發(fā)展需求，促進學生全面健康成長。2023年至今共有9篇案例入選教育部“雙減”案例庫，課后服務滿意度在山東省最新的監(jiān)測調度數據中位居前列。