中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 徐德明）教育強國，體育何為？如何促進體育教學專業(yè)發(fā)展，解決教師在教學中的難點問題？近日，以“慧聚體育、創(chuàng)享未來”為主題的2024京津冀體育與健康學科高質量發(fā)展研討會在天津召開。

本次研討會由天津市教育委員會指導、天津市教育科學研究院主辦、天津市河北區(qū)教育局和天津外國語大學附屬外國語學校承辦、天津體育學院和天津教育出版社共同協(xié)辦，旨在深入探討京津冀體育與健康教育協(xié)同發(fā)展的對策，切實強化京津冀協(xié)同創(chuàng)新和高質量發(fā)展。

開幕式上，京津冀四校、京津冀三地教師發(fā)展中心、天津市河北區(qū)與天津體育學院簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，與會領導共同為“京津冀體育與健康課程建設基地”“大中小體育與健康一體化融合共建基地”揭牌，這標志著京津冀體育與健康學科的協(xié)同發(fā)展邁出了新的步伐，對推動三地教育事業(yè)的共同進步具有重要的現(xiàn)實意義。《體育與健康課程標準》修訂組核心成員、北京教育學院體育藝術學院原院長陳雁飛以《聚焦新時代京津冀體育學科高質量發(fā)展——走進核心素養(yǎng)育人方式變化的新課堂》為題作學術報告。

會議期間，還設置了校長交流研討、教研員沙龍、教師沙龍和現(xiàn)場觀摩課等多個環(huán)節(jié)。通過此次研討會將不斷加強京津冀三地體育與健康學科的交流與合作，更好地推動體育事業(yè)高質量發(fā)展。