中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 陳朝和 通訊員 鐘興茂）11月7日至8日，來自教育部、中國教育學會、北京師范大學的專家學者和北京、上海、江蘇等地小學知名校長、教師共600余人相聚四川德陽，參加中國教育學會小學教育專業(yè)委員會2024年學術(shù)年會，深入研討小學教與學的實踐路徑和策略，總結(jié)好做法、好經(jīng)驗，共同推動基礎(chǔ)教育教學改革不斷深化。

“教育改革進入深水區(qū)，應(yīng)試導(dǎo)向、學業(yè)負擔、盲目內(nèi)卷等問題依然存在，弘揚教育家精神恰逢其時，有助于促進教育回歸本原，推動教育實踐的變革。”中國教育學會小學教育專委會理事長李烈在開幕致辭中介紹，本次年會以“弘揚教育家精神 深化小學教與學變革”為主題，旨在呼吁廣大小學教育工作者將教育家精神轉(zhuǎn)化為新一輪教育改革的主體驅(qū)動力。

本屆年會采用“主論壇”加“平行論壇”的方式開展?！爸髡搲币詫＜覉蟾娴男问竭M行。文昌發(fā)射中心上校、教授巫立新，四川省文物考古研究院三星堆考古研究所所長冉宏林，中國教育學會小學教育專委會學術(shù)委員會主任、北京師范大學教授毛亞慶相繼作了題為《航天的創(chuàng)新驅(qū)動力與未來展望》《弘揚中國傳統(tǒng)文化專題》《學生社會情感能力發(fā)展與學校管理改進》的主旨報告。小學教育專委會副理事長、北京小學校長李明新，小學教育專委會常務(wù)副理事長、教育部小學校長培訓中心常務(wù)副主任陳鎖明分別作了題為《著力教師發(fā)展的“三個轉(zhuǎn)型”，深化教與學的改革》《教育教學應(yīng)有的樣態(tài)》的報告。

主論壇專家報告，除了圍繞主題深入探討學校教育的變革，還涵蓋了科技、歷史和文化等領(lǐng)域，助力小學校長和教師跳出教育看教育，結(jié)合歷史、剖析現(xiàn)實、展望未來。

5個“平行分論壇”分別在德陽市廬山路小學、德陽市沱江路小學、德陽市華山路學校、德陽市青衣江路小學校、德陽市東汽小學舉行，圍繞“校長教學領(lǐng)導(dǎo)力的研究與實踐”“實現(xiàn)育人目標的大單元教學實踐探索”“跨學科教學實踐探索”“‘教一學一評’一體化的實踐探索”“數(shù)智賦能的課堂實踐探索”5個主題展開深入討論。

據(jù)悉，下一步，中國教育學會小學教育專委會將同德陽在校地合作、卓越校長與教師培養(yǎng)、腦智與學習科學研究等方面開展深度合作，助力德陽教育高質(zhì)量發(fā)展。