中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 汪正璽）“平臺功能強(qiáng)大、簡便實用，能讓我從容應(yīng)對偏遠(yuǎn)山區(qū)的日常教學(xué)。”3月10日，湖北省鶴峰縣五里鄉(xiāng)下洞教學(xué)點教師張友彥，進(jìn)入鶴峰教育綜合服務(wù)平臺新開發(fā)的“鶴峰小智”系統(tǒng)，輸入“輔導(dǎo)教學(xué)點學(xué)生方案”指令，僅用了幾秒鐘，一份詳盡的方案便呈現(xiàn)在她眼前。這不禁讓她十分驚訝：“原本需要幾小時的工作，壓縮到了幾秒鐘。”

當(dāng)天，鶴峰縣各學(xué)校教師通過該智能平臺，進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計、復(fù)習(xí)計劃制定等體驗活動。同時，教師們針對使用過程中遇到的問題與縣教育局技術(shù)人員進(jìn)行交流。

據(jù)鶴峰縣教育局相關(guān)工作人員介紹，“鶴峰小智”基于DeepSeek R1滿血版，深度嵌入鶴峰縣教育綜合服務(wù)平臺，為全縣教師提供了人工智能輔助教學(xué)工具，為師生構(gòu)建了更加智能、高效的教育教學(xué)環(huán)境?！苞Q峰小智”于3月8日向全縣各中小學(xué)、教師全面開放使用，標(biāo)志著該縣進(jìn)入教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型新階段。

該模型全面覆蓋課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計、學(xué)情診斷、質(zhì)量評估、輔助教學(xué)等核心場景。依托其多模態(tài)數(shù)據(jù)分析能力，系統(tǒng)可實時生成學(xué)生個性化學(xué)習(xí)畫像，智能推薦分層練習(xí)，輔助教師精準(zhǔn)定位教學(xué)重難點，實現(xiàn)“數(shù)據(jù)驅(qū)動課堂”。

不僅如此，基于DeepSeek大模型的能力，還可以深度對接資源庫，實現(xiàn)多模態(tài)、非結(jié)構(gòu)化資源自動歸檔，輕松構(gòu)建區(qū)域知識庫。

“DeepSeek的落地運用，是鶴峰縣對人工智能賦能教育的一次重要探索，它帶來了諸多便利，同時也存在一些弊端。我們要在實踐中合理使用，揚長避短，讓AI真正成為教育高質(zhì)量發(fā)展的助推器?！柄Q峰縣教育局主要負(fù)責(zé)人表示，將繼續(xù)深化“AI智能+教育”模式，擁抱智慧教育，通過線上線下相結(jié)合的方式，組織教師開展全覆蓋系列培訓(xùn)，幫助教師掌握平臺操作技巧，提升信息技術(shù)應(yīng)用能力，創(chuàng)新教育教學(xué)方式。