“一本美篇就是孩子們一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)經(jīng)歷，美篇記錄孩子們課堂、社團(tuán)、家訪、德育、安全、活動(dòng)和孩子們的成長(zhǎng)足跡，滿滿都是愛(ài)?！苯?，在湖南省江華瑤族自治縣白芒營(yíng)鎮(zhèn)白牛山完全小學(xué)，只要用手機(jī)掃一掃“2023年上期印制的美篇書本”中的二維碼，活動(dòng)中孩子們開(kāi)心、幸福的畫面、視頻就會(huì)展現(xiàn)在眼里。

美篇制作人是該校58歲的教師趙桂秀。2018年，趙桂秀從碼市鎮(zhèn)啟漢小學(xué)調(diào)入白芒營(yíng)鎮(zhèn)白牛山完全小學(xué)。一進(jìn)校門，看著學(xué)校的狀況，趙桂秀有些心灰意冷。白牛山完全小學(xué)是一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，孩子們習(xí)慣不佳。她迅速調(diào)整心態(tài)，選購(gòu)300多本適合孩子們閱讀的讀物，培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣外，拿起手機(jī)拍攝孩子們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)滴，記錄他們的成長(zhǎng)。

“我每天都會(huì)記錄孩子們的點(diǎn)滴、學(xué)校的特色活動(dòng)，每學(xué)期期末會(huì)將它們印制出來(lái)。每個(gè)學(xué)期編印一本，共有13本。書里還附帶二維碼，掃一掃就可以回看孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活?！壁w桂秀幸福地遞過(guò)精美的“美篇書”介紹。

每完成一個(gè)美篇，趙桂秀都會(huì)轉(zhuǎn)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)知曉孩子在學(xué)校的改變?！耙獮閷W(xué)校和孩子們留下發(fā)展與成長(zhǎng)的足跡?！壁w桂秀說(shuō)起用美篇記錄孩子們點(diǎn)滴的初衷時(shí)，激動(dòng)而幸福：“孩子們成長(zhǎng)如風(fēng)一樣，美篇就像時(shí)間的膠囊，包裹著他們的歡笑、淚水、成就，啥時(shí)候想看，隨時(shí)都能翻出來(lái)看。這些瞬間不僅會(huì)成為孩子們的美好回憶，更將成為他們的寶貴財(cái)富?！?/p>

2023年上學(xué)期的一天，趙桂秀給孩子們上“關(guān)于往事回憶”的習(xí)作課，拿出2021年的兩本美篇書，展示他們的足跡。全班學(xué)生看著過(guò)去兩年的自己都興奮不已，紛紛觀察自己的變化，總結(jié)每一段成長(zhǎng)歷程。

每天課后之余，趙桂秀就用手機(jī)給孩子們拍照、錄像、撰寫美篇文案。拍攝的多了，手機(jī)的內(nèi)存很快就滿了。6年多的時(shí)間，趙桂秀換了4臺(tái)手機(jī)。趙桂秀堅(jiān)定地說(shuō)：“這些都是珍貴資料，不會(huì)因?yàn)閮?nèi)存問(wèn)題，刪掉孩子們的任何一張照片或一段視頻。”

拍攝已成了趙桂秀的一種習(xí)慣，也成為她的一份責(zé)任。趙桂秀說(shuō)：“最大的心愿就是美篇能讓孩子看到自己的成長(zhǎng)和改變，增強(qiáng)自信?！?/p>

（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 陽(yáng)錫葉 通訊員 唐世日）