“我想要一份太空人文具套裝。”“我想要一個籃球。”……打開福建省寧德市的“關愛微心愿”小程序，上面每一個“微心愿”背后都有一個故事，寄托著一個個孩子的期待和夢想，這是一場愛與成長的雙向奔赴。

2019年，寧德市關工委倡導發(fā)起“關愛微心愿”活動，5年來，該市緊扣青少年成長過程中的身心健康具體問題，積極發(fā)揮廣大“五老”作用，倡導、組織社會各界愛心人士幫助青少年實現(xiàn)“微心愿”，讓“小心愿”傳遞“大關愛”。

2018年，寧德市關工委開展了“青少年學生所思所想所盼”專題調(diào)研。為了讓所有的青少年都在成長過程中，切實感受到社會的關愛、集體的溫暖，經(jīng)過充分醞釀，2019年5月，寧德市關工委會同市委老干部局、市委文明辦以及寧德晚報社搭建起“關愛微心愿”平臺，在老、少、邊、島地區(qū)學校以及特殊教育學校開展了“關愛微心愿”活動，發(fā)動“五老”和關心下一代志愿者幫助孩子們實現(xiàn)愿望。

“微心愿”以幫助暫時處于“困境”的學生實現(xiàn)“小心愿”為主，助力學生成長?！瓣P愛微心愿”活動從一開始就確立了聯(lián)系學校、收集心愿、發(fā)布心愿、認領收集、寫感恩卡等“七步工作法”，確保活動在收集、發(fā)布、認領、捐贈等環(huán)節(jié)規(guī)范運行。

今年1月8日，新年伊始，寧德市“關愛微心愿”國企專場活動走進柘榮縣實驗小學，為該校117名學生送上了期盼已久的心愿禮物。

“我選擇了手工套裝作為我的‘微心愿’禮物，因為我從小就特別喜歡手工制作，在學習之余，希望通過制作豐富多彩的手工藝品來開發(fā)想象力和創(chuàng)造力，同時還能把成品贈送給身邊的人?！爆F(xiàn)場一名收到禮物的學生表示，帶著這份支持和鼓勵，自己一定會加倍努力奮進，將“微心愿”帶給他們的溫暖傳遞給其他需要幫助的人。

借助“關愛微心愿”平臺，一些志愿者還跟孩子們建立了長期的幫扶關系。2020年6月，在霞浦縣鹽田小學參加捐贈儀式時，有3位捐贈者了解到林家兄妹生活暫時出現(xiàn)了困難，當即決定與他們“結(jié)對”，在義務教育階段持續(xù)資助，將愛心不斷延續(xù)。

“在物質(zhì)幫扶的同時，我們感悟到了精神關懷的迫切需求?！睂幍率嘘P工委相關負責人表示，自2022年起，主辦方在舉行捐贈儀式時，還全面融入法治教育活動等，讓學生在接受物質(zhì)幫助的同時，留下感黨恩、聽黨話、跟黨走的印記。

“關愛微心愿”活動實施以來，已經(jīng)在寧德市的9個縣（市、區(qū)）全面展開。每次“微心愿”一經(jīng)發(fā)布，基本上3至5天就被認領完畢。截至2023年底，該項目已幫助128所學校的8752名學生實現(xiàn)了“微心愿”，營造了“大愛社會”的良好氛圍。從寧德探索到全省推廣，2022年福建省印發(fā)的《關于加強新時代關心下一代工作委員會工作的若干措施》，明確要求“常態(tài)化開展‘關愛成長微心愿活動’”，該項目于2023年底榮獲福建省新時代文明實踐志愿服務項目大賽銀獎。

《中國教育報》2024年04月29日第3版