校史館是學校辦學歷程的再現(xiàn)，是學校辦學風格、辦學方向、辦學成果的集中體現(xiàn)，是學校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。為進一步加強學校校史館建設(shè)，充分彰顯其獨特的育人價值，我們應(yīng)從以下幾方面著手：

　　一是展現(xiàn)學校的辦學歷程，凸顯學?？茖W、長遠的發(fā)展理念。歷史是最好的教科書，學校的歷史反映了學校的發(fā)展歷程。加強學校校史館建設(shè)，充分利用其豐富的內(nèi)涵，培養(yǎng)師生知校愛校的情感，進而增強愛黨愛國的精神，理應(yīng)成為學校德育的重要內(nèi)容。校史館要具體反映出學校建校的歷史及歷屆領(lǐng)導班子制定的近期、中長期發(fā)展規(guī)劃，凸顯學?？茖W、長遠的人才培養(yǎng)規(guī)劃，彰顯學校生機蓬勃的發(fā)展理念，以推動學校健康可持續(xù)發(fā)展。

　　二是反映學校師生積極向上的良好精神面貌。校史館中陳列的校風、校訓、教育教學成果、師生光榮榜等內(nèi)容，要能給教師教書育人指明方向，激勵、鞭策教師積極進取，不斷開拓創(chuàng)新，激發(fā)教師發(fā)揮自己的愛好，彰顯自己的特長，共同為學校走出一條適合本學校教育教學實際、提升學校辦學質(zhì)量的特色之路。要能給學生成長指明正確的發(fā)展方向，通過學校的辦學理念和治校精神等，激發(fā)學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，啟發(fā)、激勵學生在教師的教育引導下，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，進而樹立積極進取的學風和健康和諧的道德作風。

　　三是體現(xiàn)學校的區(qū)域性特點和人文特色。學校校史館體現(xiàn)的是學校發(fā)展的一個個故事，再現(xiàn)的是學校發(fā)展的歷史和成果。校史館館內(nèi)建設(shè)要綜合考慮辦學條件、人文風情、歷史人物和歷史變革等因素，要充分體現(xiàn)學校自身獨特的校本特色，彰顯學校的特色，形成學校獨特的校園文化。

　　學校管理者要進一步明確大局意識、責任意識、服務(wù)意識和長遠意識，因地制宜地建設(shè)校史館，要通過校史館的建設(shè)和管理，引領(lǐng)學校師生銘記學校辦學歷史，把握辦學特色和近期遠期目標，激勵學校師生以校為榮，以學校發(fā)展為己任，積極為學校建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，自覺運用學校特色校園文化滋潤心靈，不斷提升自身素養(yǎng)。

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《中國教育報》2024年09月11日 第06版