“現在，華為和學校合作的模式有哪些？”11月21日下午，2024年世界職業(yè)技術教育發(fā)展大會同期舉辦的職業(yè)教育專題展一開展，曹妃甸職業(yè)技術學院院長王艷廷直奔華為展臺詢問。

　　華為云開發(fā)者創(chuàng)新中心總監(jiān)童得力迎了上來?！耙环矫媸钦n程融合，在學校已有課程基礎上融入鴻蒙系統(tǒng)等內容；另一方面是合作進行專業(yè)建設。您看，整個展區(qū)展示了華為在教育領域的所有產品，學生可以應用您面前的智慧牧場等硬件進行實訓。”童得力一邊介紹，一邊演示。

　　看到華為的機器狗，王艷廷好奇地上前互動：“它是靠什么來接收信號的？是識別聲音嗎？”童得力答道：“機器狗上的盒子裝的就是華為的AI芯片，通過前方攝像頭捕捉形體來實現控制。學生可以更改代碼，讓它實現更豐富的功能?！?

　　職業(yè)學校如何服務地方經濟發(fā)展需要？學生培養(yǎng)如何更好地適應企業(yè)需求？王艷廷一直在不斷探索，尋找答案?！安苠槭蔷┙蚣絽f(xié)同發(fā)展的示范區(qū)，產業(yè)密集，對人才的需求更是迫切，我們培養(yǎng)的學生必須服務發(fā)展之需?！蓖跗G廷說，“校企合作是一個很好的方式。對學生有利、對校企有利的事，咱們就要做！”

　　為啥直奔華為？王艷廷拿出手機笑著說：“我是‘華粉’呀。華為是咱們的民族企業(yè)，更是高新技術企業(yè)，學校需要多了解、學習最前沿的行業(yè)技術?！蓖跗G廷和學院副院長、產教融合處處長、教務處處長等一行人，圍繞鴻蒙系統(tǒng)、華為課程等仔細詢問。

　　“希望我們可以促成合作?！薄皻g迎咱們學校到華為參觀，多多交流。”王艷廷和童得力的手緊緊握在了一起。

《中國教育報》2024年11月23日 第02版