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      “消亡論”誤讀了時代對文科的需要

      發(fā)布時間:2025-03-19 作者:談琳 來源:中國教育報

        當(dāng)前,文科正在經(jīng)歷著一場深刻的自我革新。就像分娩的陣痛預(yù)示著新生,那些文科發(fā)展的“壞消息”也許正是突破前夜的證明。

        我們要打破學(xué)科壁壘,拓展文科的邊界與內(nèi)涵。尤其是要結(jié)合社會實(shí)際問題,促進(jìn)文科與理工科協(xié)作,如在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會治理創(chuàng)新等方面,提供更全面深入的解決方案。此外,還應(yīng)積極推動文科與科技的融合,運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù),為文科研究與教學(xué)注入新活力。

        我們相信,變革后的文科將以嶄新姿態(tài)融入時代浪潮,為人類社會發(fā)展貢獻(xiàn)獨(dú)特而持久的力量。

        (來源:科技日報3月14日1版,作者:科技日報記者談琳,有刪改)

      《中國教育報》2025年03月19日 第05版

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