本報訊（記者 任朝霞）“聚焦未來科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展關鍵領域，去年年底上海首批布局包括量子科技、變革性材料、智慧深海與極地工程、機器人工程、自主智能機器人、極端環(huán)境建造、先導材料科學與技術、智能醫(yī)學等在內的11個未來學科領域?！苯?，上海市教委主任周亞明介紹。

　　據(jù)悉，上海大力支持在滬高水平研究型大學布局前瞻性、探索性研究，前瞻儲備人才和技術。一方面，由于未來學科是對傳統(tǒng)學科的顛覆，很難從傳統(tǒng)學科和模式中發(fā)展，因此，上海注重引導布點高校突破學院、學科壁壘，匯聚優(yōu)質資源，形成跨學科融合的組織模式；另一方面，由于未來學科沒有現(xiàn)成知識和現(xiàn)成人才，上海注重引導高校探索建立符合未來學科特點的人才培養(yǎng)機制，將新發(fā)現(xiàn)和新發(fā)明盡快轉化為課程體系，構建支撐前沿科技發(fā)展和未來產(chǎn)業(yè)成長的知識體系，聚力培養(yǎng)具備多學科知識背景、能夠快速適應需求變化的高層次創(chuàng)新型人才。

《中國教育報》2025年04月25日 第03版