本報(bào)訊（記者 趙彩俠 紀(jì)秀君）日前，北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園迎來(lái)110歲生日，并在京舉辦了以“守正創(chuàng)新 面向未來(lái)——推進(jìn)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展”為主題的研討會(huì)。京內(nèi)外的與會(huì)專家學(xué)者、幼兒園園長(zhǎng)等，就幼兒園教師的專業(yè)能力、百年老園文化基因傳承與創(chuàng)新等議題展開了討論。

　　北師大實(shí)驗(yàn)幼兒園的前身是創(chuàng)立于1915年的北京女子師范學(xué)校附屬蒙養(yǎng)園。百余年來(lái)，幼兒園根植于北師大人文沃土，廣泛吸收借鑒國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育精髓，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，形成了厚重而獨(dú)特的園所文化。

　　研討會(huì)上，與會(huì)者圍繞推進(jìn)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行了探討。北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授馮曉霞認(rèn)為，落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》，要明確“以評(píng)促建”的評(píng)估目標(biāo)，抓住教育過(guò)程質(zhì)量，了解幼兒學(xué)習(xí)類型，提供多種學(xué)習(xí)途徑。北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授洪秀敏提出，落實(shí)學(xué)前教育法，亟須提升教師法治素養(yǎng)，要能主動(dòng)學(xué)法、深入懂法、自覺守法、精準(zhǔn)用法。

　　如今，教育正在向數(shù)字化轉(zhuǎn)型，北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院教授陳麗認(rèn)為，幫助教師適應(yīng)這一轉(zhuǎn)型是關(guān)鍵任務(wù)。北京師范大學(xué)心理學(xué)部教授林丹華提出，幼兒園要培養(yǎng)教師及孩子的成長(zhǎng)型思維，促進(jìn)孩子積極發(fā)展。

　　為探討幼兒園高質(zhì)量發(fā)展的影響因素，北師大實(shí)驗(yàn)幼兒園的7所分園，分別組織了師幼協(xié)同發(fā)展、游戲與環(huán)境、文化與幼兒發(fā)展等7個(gè)主題討論。

　　會(huì)上，北師大實(shí)驗(yàn)幼兒園啟動(dòng)了“木鐸教師”培養(yǎng)計(jì)劃。該計(jì)劃將以木鐸新芽、木鐸成長(zhǎng)、木鐸先鋒、木鐸領(lǐng)航為階梯，構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展的完整體系。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年04月27日 第01版