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      天津八部門聯(lián)合印發(fā)《關于激發(fā)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力的若干舉措》

      主體多起來,平臺強起來,生態(tài)活起來

      發(fā)布時間:2025-01-22 作者:杜娟 徐德明 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 杜娟 徐德明)近日,天津市教育委員會等八部門聯(lián)合印發(fā)了《關于激發(fā)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力的若干舉措》(以下簡稱《若干舉措》),其主要目標是深化天津高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于學生培養(yǎng)的全過程,著力構建以新質(zhì)生產(chǎn)力培育為核心的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系,充分激活高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能,培育高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策源力量,為天津經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供堅實支撐,注入強勁動力。

      據(jù)了解,《若干舉措》的主要原則是讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體多起來、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺強起來、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)活起來。舉措主要包括健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系、健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐體系、健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵體系等三大方面,共29項硬核舉措。

      在健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系方面,對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程內(nèi)容和學時學分提出明確要求,根據(jù)??粕?、本科生、研究生等不同學段,有針對性培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力;通過推動高??茖W制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學方案,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)質(zhì)課程和教材建設,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程教學和實踐教學等舉措,切實提升高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程質(zhì)量。

      在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設、保障和激勵方面,提出支持高校雙創(chuàng)教師按照規(guī)定申報評審高校教師系列職稱,并明確了評審業(yè)績成果認定范疇;支持教師開展成果轉(zhuǎn)化,并明確了教師工作量認定標準;支持高??蒲腥藛T開展兼職創(chuàng)新、在職創(chuàng)辦企業(yè)、離崗創(chuàng)辦企業(yè),充分釋放了高校教師創(chuàng)業(yè)活力;提出各高校按照生師比不低于2000:1的標準面向社會聘任企業(yè)家、知名創(chuàng)業(yè)專家等作為雙創(chuàng)導師,充分吸納社會力量融入大學生雙創(chuàng)培育過程。

      在打通創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生升學渠道方面,提出具有研究生推免資格的高校,將科研成果、雙創(chuàng)賽事獲獎等因素納入學校本科生推薦免試攻讀研究生遴選指標體系;對第一志愿報考天津市高校研究生的學生,如在科研創(chuàng)新方面具有突出表現(xiàn),進入復試后,可根據(jù)招生高校的復試辦法,予以優(yōu)先錄取;鼓勵學校定向招錄畢業(yè)后8年內(nèi)在津自主創(chuàng)業(yè)的本科或碩士學生返校攻讀碩士研究生、博士研究生。

      在完善高校雙創(chuàng)工作的體制機制方面,明確提出鼓勵高校設立雙創(chuàng)學院,統(tǒng)籌全校雙創(chuàng)教育教學管理職責;雙創(chuàng)學院可由高校領導擔任院長,安排專職人員擔任常務副院長,配備一定數(shù)量的專職工作人員,學校涉及雙創(chuàng)工作的部門工作人員同時兼任雙創(chuàng)學院工作人員崗位,在雙創(chuàng)學院領導下開展工作。

      為大學生建立相對靈活的學習制度,要求各高校針對有強烈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿的大學生設立雙創(chuàng)特色班,制定單獨的培養(yǎng)方案、課程體系、教學方案和管理機制,相關學分要與學生所學專業(yè)互認;鼓勵各高校面向創(chuàng)業(yè)大學生減免修讀課程,并結合創(chuàng)業(yè)實踐自主命題完成畢業(yè)論文(設計);對休學創(chuàng)業(yè)學生保留其入學資格或?qū)W籍最長不超過6年,并放寬轉(zhuǎn)專業(yè)限制。

      在天開園高質(zhì)量發(fā)展融合推進方面,天津市教委將與天開園管委會共建教—園雙創(chuàng)共同體,在天開園核心區(qū)設立雙創(chuàng)聯(lián)絡辦公室,鼓勵支持高校橫向科研項目在天開園落地轉(zhuǎn)化;每年從全市大學生雙創(chuàng)項目中遴選優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,為天開園眾創(chuàng)空間提供更多“種子”資源。

      此次推出的《若干舉措》,將進一步為加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力貢獻更多教育力量,為推動天津高質(zhì)量發(fā)展注入新的活力。

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