《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出，實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略。推進(jìn)智慧校園建設(shè)，探索數(shù)字賦能大規(guī)模因材施教、創(chuàng)新性教學(xué)的有效途徑，主動適應(yīng)學(xué)習(xí)方式變革。在人工智能時代，層出不窮的新技術(shù)也滲透進(jìn)了幼兒園，一些地區(qū)開啟了數(shù)智幼兒園建設(shè)。那么，數(shù)字化如何賦能幼兒園的管理、教學(xué)、評價？與此同時，在以游戲為基本活動的幼兒園，應(yīng)用數(shù)字技術(shù)的邊界又在哪里？本期開始，學(xué)前周刊將探討這些問題。——編者

《中國教育報》2025年03月30日 第02版